Archives de catégorie : COMMENT ÇA S’ÉCRIT ?

Faut-il écrire « Plus tôt » ou « Plutôt » ?

Retour à la page « Comment ça s’écrit ? »

Quizz   TESTEZ VOTRE ORTHOGRAPHE AVEC CE QUIZZ DE 20 QUESTIONS EN RAPPORT AVEC CET ARTICLE !

La locution adverbiale « Plus tôt » et l’adverbe « Plutôt » sont ce qu’on appelle des homophones. C’est-à-dire qu’on les prononce de la même façon mais ils n’ont pas la même orthographe.

UNE ASTUCE POUR LES RECONNAÎTRE ET SAVOIR QUELLE ORTHOGRAPHE CHOISIR : REMPLACEZ PAR « PLUS TARD ». SI C’EST COHÉRENT, QUE ÇA A DU SENS ALORS ON ÉCRIT : « PLUS TÔT » EN DEUX MOTS.

Plus tôt

« Plus tôt » est le contraire de « Plus tard » – Il y a ici une idée de TEMPS
Il signifie « avant l’heure prévue » ou « avant l’heure habituelle ».
Exemple : « J’aimerais que tu arrives au travail plus tôt le matin, c’est possible ? » On essaie de remplacer par « plus tard » pour voir si la phrase a un sens. « J’aimerais que tu arrives au travail plus tard  le matin, c’est possible ? »

LA PHRASE A UN SENS DONC ON ÉCRIT « PLUS TÔT ». SI LA PHRASE N’AVAIT PAS ÉTÉ COHÉRENTE VOUS AURIEZ CHOISI « PLUTÔT » EN UN SEUL MOT.

« Plutôt » signifie « de préférence »,  « au lieu de »,  « plus précisément/plus exactement »,  « assez »

. Je prendrai plutôt de la mayonnaise avec le poulet. (« Je prendrai de préférence de la mayonnaise avec le poulet »)

. Elle préfère rester seule plutôt que de rester avec lui.  (« Elle préfère rester seule au lieu de rester avec lui »)

. Il est plutôt gentil avec toi ! (« il est assez/passablement gentil avec toi ! »)

Je dirais plutôt qu’ils sont  tolérants ! (« Je dirais plus précisément/exactement qu’ils sont tolérants »).

J’aimerais que vous veniez plutôt vendredi soir que samedi.(« J’aimerais que vous veniez de préférence vendredi soir au lieu de samedi »).

 

 

 

« er » ou « é » à la fin d’un verbe ?

Retour à la page « Comment ça s’écrit ? »

Quizz   TESTEZ VOTRE ORTHOGRAPHE AVEC CE QUIZZ DE 20 QUESTIONS EN RAPPORT AVEC CET ARTICLE !

Quand faut-il écrire « er » ou « é » à la fin d’un verbe du premier groupe comme chanter, jouer, parler, chercher… ?

Sur la  photo : Il a joué de la guitare toute la matinée.

Tout d’abord, si deux verbes se suivent, le deuxième est à l’infinitif.

Je vais voir un ami / Il faut venir tout de suite / Tu devrais partir ce soir Dans ces exemples, il n’y a aucun problème puisqu’on sait comment écrire voir, venir, partir. Pas de surprise.

Mais

Je vais chercher du pain. Dans ce cas, pas si facile de savoir s’il faut « é » ou « er » à la fin du mot « chercher ». Si on ne se souvient pas de la règle selon laquelle quand deux verbes se suivent le deuxième est à l’infinitif alors on peut utiliser une autre astuce.

UNE ASTUCE pour savoir s’il faut mettre « er » à la fin du verbe : remplacer le verbe par un autre du 2ème ou 3ème groupe.

Il suffit de remplacer le verbe de la phrase par un verbe du 2ème ou 3ème groupe : finir, prendre, vendre, mordre, partir…

« Je vais chercher du pain » si vous ne savez pas, remplacez « chercher » par « prendre » par exemple. « Je vais prendre du pain » c’est cohérent alors le verbe est à l’infinitif et on écrit « chercher ».

« Il faut dégager le hall d’entrée ». « Il faut finir le hall d’entrée » c’est cohérent (« il faut fini le hall d’entrée » ne conviendrait pas) donc « dégager » est à l’infinitif.

« Tu peux aller à la piscine maintenant ». « Tu peux partir à la piscine maintenant », c’est cohérent donc « er ».

Dans le cas du passé composé avec le verbe être ou le verbe avoir, c’est la même astuce qui s’applique ».

« Je suis passé(e) à la poste ce matin ». Si on ne sait pas si on doit écrire « er » ou « é(e) » alors on remplace le verbe par un autre verbe du 2ème ou 3ème groupe. « Je suis parti(e) à la poste ce matin ». C’est cohérent ? OUI ! Alors, comme ce n’est pas l’infinitif « partir » mais son participe passé, on écrit « passé » ou « passée » si la personne est de sexe féminin.

« J’ai acheté une voiture ».  On remplace « acheté » par le verbe « perdre » par exemple.  « J’ai perdu une voiture ». C’est cohérent ? OUI ! On ne dirait pas « J’ai perdre une voiture ». Donc on écrit « acheté ».

a ou à ?

Retour à la page « Comment ça s’écrit ? »

Quizz   TESTEZ VOTRE ORTHOGRAPHE AVEC CE QUIZZ DE 20 QUESTIONS EN RAPPORT AVEC CET ARTICLE !

Comment, à l’écrit, savoir s’il faut utiliser le « a » sans accent ou bien le « à » avec accent ?

Dans le premier cas,  « a », il s’agit du verbe « avoir » conjugué à la troisième personne du singulier au présent de l’indicatif.
. Il a veilli.
. Son père a cent ans aujourd’hui.
. Sophie a pris mes clés de voiture.

Dans le deuxième cas, « à », il s’agit de la préposition qui introduit un nom, un pronom ou un infinitif :
. Il prend sa boîte à outils. (« à » introduit un nom)
. Il est à toi ce foulard ? (« a » introduit un pronom)
. Vous n’avez qu’à prendre le bus. (« à » introduit un infinitif)

PETITE ASTUCE POUR SAVOIR S’IL S’AGIT DU VERBE « AVOIR » OU DE LA PRÉPOSITION ↓↓

Il suffit de replacer le « a » ou « à » par le verbe « avoir » à l’imparfait. Si la phrase est cohérente avec le verbe à l’imparfait alors il s’agit du verbe « avoir ». Si ça ne veut rien dire, alors il s’agit de la préposition « à ».

. Je vais à Londres la semaine prochaine. Peut-on dire « Je vais avais Londres la semaine prochaine » ?  NON ! Ce n’est pas cohérent. Alors, il s’agit de la préposition et on écrit « à ».

. Ma soeur a de la chance d’être en vacances. Peut-on dire « Ma soeur avait de la chance d’être en vacances » ? OUI ! La phrase est correcte, elle a un sens, donc on écrit « a ».

. C’est à une heure de marche d’ici. Peut-on dire « C’est avait une heure de marche d’ici » ?  NON ! Ça ne veut rien dire, donc il s’agit de la préposition « à ».

. Je sais qu’il a mal au dos. Peut-on dire « Je sais qu’il avait mal au dos » ? OUI ! La phrase a du sens alors il s’agit du verbe avoir et on écrit « a ».

Ça ou sa ?

> Retour à la page « Comment ça s’écrit ? »

Quizz Essayez de faire le >>> quizz  de 20 questions – testez votre orthographe !

Quand faut-il écrire « sa » ou bien « ça » ?

« ça » est un pronom démonstratif (de cela – cela)

Une petite aide :
si vous pouvez remplacer par « cela » l’écriture est : « ça »
Il n’y a pas d’idée de possession ici.

Exemples :
– Je n’aime pas ça !
(Je n’aime pas cela !)

– Ca fait une heure que je t’attends.
(« Cela » fait une heure que je t’attends.)

– Je ne sais pas si ça va fonctionner !
(Je ne sais pas si « cela » va fonctionner »)

il a perdu sa roue

« sa » est un adjectif possessif (qui est à lui / à elle)
Une petite aide :
si vous pouvez remplacer par « la » alors l’écriture est : « sa »
« sa » est un déterminant possessif, qui indique la possession.

Exemples :
– Sa mémoire n’est plus très fiable.
(« la » mémoire n’est plus très fiable)

– Il avait sa petite fille avec lui.
(Il avait « la » petite fille avec lui.)

– Elle est partie avec sa mère.
(Elle est partie avec « la » mère.)

CAS PARTICULIER

Il y a encore une troisième orthographe mais on ne l’utilise que dans l’expression« çà et là » « c » avec une cédille et un accent sur le « a ».

C’est une expression qui est plus utilisée à l’écrit (en littérature) qu’à l’oral et qui signifie : »par endroits » « par-ci par-là »

Exemple : « Je rentrais dans l’appartement et voyais ça et là des vêtements éparpillés sur le sol »

Ces, ses, c’est, s’est, sais, sait

> Retour à la page « Comment ça s’écrit ? »

 Quizz  

TESTEZ VOTRE ORTHOGRAPHE AVEC CE QUIZZ DE 20 QUESTIONS EN RAPPORT AVEC CET ARTICLE !

Ces « Ces » est un adjectif démonstratif comme « ce, cet, cette »Il sert à désigner, montrer »Ces fleurs sont très odorantes » »Ces oiseaux sont des hirondelles »
Ses « Ses » est un adjectif possessif comme « sa, son, ma, mon, mes, ta, ton, tes »Il indique une idée de possession »Ses habits sont pendus dans le couloir » – « ses habits », ce sont les siens« Elle a pris ses valises et elle est partie » – « ses valises », ce sont les siennes
C’est « c' » pronom démonstratif suivi du verbe « être »

3ème personne du singulier au présent de l’indicatif

Ici « c' » est le sujet du verbe être.

Pour aider à trouver l’orthographe, on peut remplacer « c’est » par « cela est » ou « ceci est ». Si la phrase est cohérente alors l’orthographe est
« c’est »

« Aujourd’hui, c’est mon anniversaire »

(On pourrait remplacer par « cela est mon anniversaire »)

« Quel paysage ! C’est très beau ! »

(On pourrait remplacer par « ceci est très beau ! »)

S’est

« s' » ou plutôt « se » est un pronom personnel – « e » élidé devant la voyelle – on écrit « s' » au lieu de « Se est »

« est » verbe être à la 3ème personne du singulier au présent de l’indicatif

Forme pronominale

Il est suivi immédiatement ou de près par le participe passé du verbe conjuqué.

« Elle s’est acheté une voiture »

Petite astuce pour trouver l’orthographe = « Elle a acheté une voiture à elle-même »

« Il s’est fait mal à l’oeil droit »

Petite astuce pour trouver l’orthographe = « Il a fait mal à lui-même à l’oeil droit

Sais

Sait

Verbe « savoir » au présent de l’indicatif

« Je sais que tu as fait une bêtise rien qu’en regardant tes yeux »

1ère personne du singulier du présent de l’indicatif

« Il paraît qu’il sait bien faire les pizzas »

3ème personne du singulier du présent de l’indicatif